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Mid-Career Faculty Development Committee

成立于2016年,是教务长委员会的联合教务委员会/办公室 教师发展委员会从事一个为期三年的过程,以确定和提供 针对职业中期教师的建议.  (On hiatus in 2020-2021)

委员会的工作是通过合作伙伴关系对博彩网址大全教师进行的调查来了解的 with the 高等教育学术生涯的合作 (COACHE)是哈佛大学教育研究生院的一项倡议. While 博彩网址大全’s 与COACHE的联盟提供了一种评估、精简和加强的战略手段 博彩网址大全的教师发展工作总体上是委员会特别关注的焦点 工作是提高对职业中期教师工作量如何影响过渡的理解 from associate to full professor.  One tangible result of the committee's work thus 远是该大学的机构成员 National Center for Faculty Development & Diversity.

Charge from Faculty Senate (Fall 2016)

1. 收集有关人数、排名时间和人口特征的数据(例如.g., age, race, gender, etc.目前被评为副教授的教师 at 博彩网址大全. 在副教授中,资历较长的人是否有共性 for longer than five years?

2. 通过访谈、调查或其他技术,建立解释的基础 为什么有些副教授似乎在这个职位上呆了很长时间 time, including:

  • 有多少教师想要升职却没能成功?
  • 如果副教授拒绝申请晋升,原因是什么?
  • 晋升指南的设计方式是否不利于处于职业中期的教员?
  • Is there a lack of incentive for seeking promotion?
  • 对终身教职和晋升的期望与晋升为正教授的期望不一致吗?
  • 副教授是否在行政或服务工作上负担过重 这妨碍了他们完成晋升所需工作的能力?
  • 是否有针对副教授的教学期望阻碍了他们的发展 有能力发展他们的学术和专业形象?
  • 大学是否支持研究和创造性生产力,以及寻求资助, 专门针对职业生涯中期教师的担忧?
  • Do the university’s policies on work/life issues (e.g., medical and parental leave; lack of subsidized/onsite childcare; etc.) contribute to difficulties for those seeking promotion to full professor?
  • 关于这些问题的信息能否按种族和/或性别分类?
  • 新的教务长的教师工作量政策会影响中期职业生涯的前景吗 faculty promotion?

3. 现有的文献和/或实践在类似的或有抱负的机构是什么 建议作为支持和促进职业中期教师的最佳实践?

Committee Membership
  • 托比·贝尼斯,艺术与科学/英语学院联合主席
  • Kira Banks, College of Arts and Sciences/Psychology
  • Julie Birkenmaier,公共卫生和社会正义/社会工作学院
  • Craig Boyd, School for Professional Studies
  • Charles Croissant, University Libraries
  • 罗伯特·克罗夫,艺术与科学/政治科学学院
  • Scott Duellman, Richard A. Chaifetz School of Business/Accounting
  • Roobik Gharabagi,帕克斯工程、航空与技术学院/系 of Electrical and Computer Engineering
  • Sam Jordan, School of Law
  • 劳拉·麦克劳克林,特鲁迪·布希情人护理学院
  • Karen Myers, School of Education
  • 西尔瓦娜·西达利,艺术与科学/历史学院
  • 萨拉·斯蒂尔,杜西健康科学/传播科学与疾病学院
  • Constance Wagner, School of Law
  • 张劲松医学院/药理与生理科学

Ex-Officio Members

  • Debie Lohe, Office of the Provost, Co-chair
  • Jane McHowat, School of Medicine
  • 马修·克里斯蒂安,研究副总裁办公室
  • Miriam Joseph, Office of the Provost
  • Gina Merys, Reinert教学变革中心

Previous Members

  • 马克·费里斯,查菲兹商学院(2016年秋季- 2018年春季)
  • Christine Hachem, School of Medicine (Spring 2017)
  • Sam Jordan, School of Law (Fall 2016 - Spring 2017)
  • Jean Krampe, Trudy Busch Valentine School of Nursing(2016年秋季- 2018年春季)
  • Debra Lohe, Reinert中心变革教学(2016年秋季-秋季) 2017)
  • 安吉拉·夏基,医学院当然成员(2017年春季)
  • 安德斯·沃克,法学院(2017年秋季- 2018年春季)
  • 玛丽·怀特,健康科学学院(2016年秋季- 2017年春季)
COACHE Survey (Spring 2017)

在2017年春季,中期职业教师发展委员会(MCFDC)监督 博彩网址大全参与哈佛大学高等教育学术生涯合作项目 (COACHE)调查作为委员会工作数据收集阶段的一部分. COACHE 向博彩网址大全提供数据,将我们的结果与其他参与大学进行比较, but they also gave us the raw data for our responses. This data was provided to our OIR主任,他同意只在保护身份的情况下提供 受访者中(除非至少有五名受访者,否则不会报告任何小组).

COACHE调查提出了以下几类问题:

  • Nature of Work: Research
  • Nature of Work: Teaching
  • Facilities and Work Resources
  • Health and Retirement Benefits
  • Collaboration
  • Tenure Policies
  • Promotion
  • Leadership: Divisional
  • Leadership: Faculty
  • Shared Governance
  • Departmental Engagement
  • Appreciation and Recognition
  • Global Satisfaction
  • Nature of Work: Service
  • Nature of Work: Other
  • Personal and Family Policies
  • Interdisciplinary Work
  • Mentoring
  • Tenure Clarity
  • Leadership: Senior
  • Leadership: Departmental
  • Institutional Governance and Leadership
  • Departmental Collegiality
  • Departmental Quality
  • Recruitment and Retention

此外,博彩网址大全还参与了非终身教职的可选调查模块 faculty and for clinical faculty. The non-tenure track faculty module asked questions about contract and promotion processes. The clinical faculty module asked questions about support for patient care and clinical work.

COACHE调查可以将结果分解为以下人口统计组(编号 group for a department, college, etc., will be reported unless it has at least five respondents):

  • Tenured Faculty
  • Tenure Track Faculty
  • Associate Professor
  • Female Faculty
  • Faculty of Color
  • Underrepresented Minority Faculty
  • Pre-Tenured Faculty
  • Full Professor
  • Male Faculty
  • White Faculty
  • Asian Faculty
Accessing 2017 COACHE Survey Data
根据MCFDC的教员在启动这项工作时的要求,请求访问 调查数据必须得到教务长和教务委员会主席的批准.  如果您想获取部分调查数据, complete this form to provide and submit the required rationale.