远程课程检讨程序

• DEO传达具体的期望(包括课程复习的截止日期) 活动)为所有在博彩网址大全教授远程课程的教师. 这些期望 包括远程教学的正式准备和Canvas课程的设计 符合远程课程设计准则，以及有关的信息 所需的同行评审过程(参见步骤3了解更多信息).
• 通常，在课程开始前至少两个月与教师联系 课程提供期限.
• 教师也可以要求同行评议或重新评议他们的远程课程 任何时候.
  要求课程回顾

• 远程课程设计指南(以前称为在线课程设计指南) 远程课程的设计，而不是课程内容的选择. 标题适用 到博彩网址大全的所有远程课程，无论形式如何(异步在线，同步) 在线，双模式).
• 标题的标准与有效的远程教育实践的文献一致 用我们的 耶稣会远程教育的基本特征 在博彩网址大全.
• 完整的注释规则，以及一个简短的清单版本，可以找到 透过以下连结. 注意:您必须使用您的 访问标题和检查表的博彩网址大全用户名和密码.

远程课程设计原则.3(全)

远程课程设计原则.3(清单)

• 对当前标题的深入概述(以及从 以前版本的标题)是可用的.
  • 远程课程设计大纲概述 (视频6分25秒) 
  • 标题变更概述
• 此外，教师应该考虑 博彩网址大全在线课程可访问性清单 在设计远程课程时. 该清单有助于教师设计一个 公平和无障碍的远程课程. 注:远程教育委员会是 考虑扩大远程课程审查程序，包括正式的 可访问性检查.

• 远程教育经理在Canvas课程中添加了一个同行审稿人.
• 同行评审员确认该课程符合远程课程的所有最低要求标准 课程设计大纲和提供形成性的反馈，可以帮助教师提高 他们的课程.
• 审稿人反馈包括对每个标准(某些标准)的单独评级 是/不是，而其他人是评估性的。). 课程复习没有总成绩.
• 同行审稿人在完成课程审查后将从Canvas课程中删除.

• 当一门课程至少达到某门课程的最低及格分数时，它就通过了同行评议 所有标准. 这意味着教练不需要做任何进一步的调整 对课程的设计(尽管教师可能会选择对形成性反馈采取行动) 从审稿人提升自己的课程). 指导员将收到一封正式信函 从DEO的文件证明他们的课程已经通过了审查.
• 如果一门课程没有达到最低及格标准，就不能通过同行评议 所有标准得分. 这意味着教师将被要求做出改变 达到及格分数. 更改应在学期开始前完成. 在这种情况下，这是不可能的，教师将无法教 再次远程授课，直到课程通过审核. 教练会 收到行政主任的正式信函，详细说明必须作出的更改 以便通过审查.

• DEO会向教练提供一份正式的信函，详细说明必须进行的更改 必须在学期开始前完成，以及复习和课程更新的总结 信息表，其中列出了未满足的标准.
• 讲师使用这些信息对课程进行必要的修改. 更新 应该在开课前进行吗.
• 教师在改变他们的课程时，可能会发现使用这两种方法都很有帮助 远程教育办公室或改造教学和学习中心 修改或重新设计课程.
• 更改后，教师填写课程更新信息表， 描述所做的更改，并将其发送回DEO.
• 在收到填妥的课程更新资料后，教务处会核实 课程已通过同行评议，并提供正式的信函证明 课程现已通过审核.

• 座位时间等效计算的目的是为美国航空公司提供文件.S. 部门 教育及高等教育委员会认为学生的工作量 在线课程符合指定学时数的标准 这门课. 这确保了远程课程所涉及的工作量相当于 面对面的课程(学生的工作量是课堂内和课外的结合) 活动).
• 远程教育委员会制定了指导方针和指标来帮助教师 with seat-time calculations; these can be found in the 时间坐相等 文档.
• DEO向教练发送指令，告诉他如何计算座位等效时间 在他们的课程中.

• 使用DEO提供的信息和资源，教员计算出 远程课程的座位时间相等.
• 一旦计算完成，教官将结果发送给DEO.
• 一门课程在下列情况下符合座位时间相等的要求 它至少达到指定学分的总预期学生工作量的90% 小时. 行政主管发出正式信函，证明课程符合座席时间 等效性要求.
• 在下列情况下，一门课程不符合座位时间相等的要求 它低于指定学分的总预期学生工作量的90% 小时. 行政主任发出正式信函，解释该课程尚未达到 座位时间相等的要求，并要求谈话讨论下一步. (座位等效时间的计算不是一门精确的科学，可能需要 考虑课程环境中的细微差别.)

• 教师应及时调整学生的课业负担 开设课程.
• 指导员可能会发现与DEO和/或Reinert中的人一起工作很有帮助 中心的工作，以满足预期的课程工作量.
• 讲师提供计划调整学生课程的文件 行政处长的工作量.
• 一旦课程满足至少90%的预期学生工作量 指定学分时，教务主任会发一封正式的信给导师，证明 课程符合座次期望.